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数学を教えて感じること

こんにちは。セミナークレスト宝殿校の椎葉です。

前のブログでも書かせてもらいましたが、今高3のセンター対策数学ⅡBを担当しております。

授業では、どういう風に意識を持ち問題に向かっていけば良いか、を伝えるようにしています。

 

実は、数学ⅡBは特に時間短縮になる公式やテクニックがたくさん使えます。

それなのに、中々知っていても使おうとしない生徒が多くいるような感じがします。

それは非常にもったいない。

なぜなら、「数学は楽をする学問である」からです。

では、なぜ楽な方法を使わないのでしょうか。

それは、中学校から数学を勉強してきて、ただ1通りのやり方に頼ってしまっていることが原因ではないかと思います。

 

セミナークレストでは、小学生から高校生を見ています。

私の授業ではできるだけたくさんの選択肢を紹介し、その中から1番楽な方法を伝えるように意識しています。

高3生もセンター対策を通して、楽をする方法を身に付けてほしいと思います。

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